Case analysis
A
我是谁，我能做什么，我特别希望自己的将来能够事业有成，畅享人生，但我能行吗？
每个人都会有迷茫彷徨时，时常在想自己将来能做什么，做什么是自己擅长的。择己所爱，择己所长，择己所利，择世所需的能力我真的具备吗？
B
应试教育，是目前暂无法改变的现状。从幼儿园到高中阶段，几乎所有的学生都跟随着统一的大方向前行，日复一日奔波在固定的学习中：为分数，为名次，为未来。然而人生并不只是眼前固定的学课，应该还有自己的诗和远方。
但是，这种情况也无奈地成为了学生生命的主旋律。紧张的学习生活不能令自己安静下来挖掘自身，了解自身——甚至在未来高考填报志愿时，都无法从众多专业中选择适合自己的“最佳所长”。
不管是对孩子自己的规划，还是对潜能的认知，相信这都是我们面对的最迷茫的问题。前半生的努力是为下半生打好基础，而今后大学专业的选择就像一块衔接人生旅程的跳板，你是否能为自己找到一块合适的"跳板"呢？
新高考改革的推进，把职业规划前置。让学生从高二、甚至高一就开始考虑毕业后的方向。因此，如何最大限度地利用这三年时间做好规划，成为更好的自己，为最终的选择做好准备，显得比以往更重要。
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一场测评令他醍醐灌顶，幡然醒悟
2020年12月1日，陕西一线生涯教育机构——博恩生涯规划研究院（博恩）专家团队一行远赴汉阴县，为安康长兴学校及汉阴中学的高一高二学子开展了一场意义非凡的团体测评。
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其中，在长兴学校的测评体验课上，一位高二学生通过中学生升学规划系统——【升学大咖】的“职业性格测试”和“专业定位测评”后才发现，自己的兴趣爱好、理想志向与价值取向与他意识中的自己，完全是两回事。
这样的测评结果令他恍然大悟。他感叹地说，“原来我一直都是按照自我的意愿，想让自己成为医生，没有想到我的性格并不适合从事医学。”
负责辅助测评的闫老师说，我从潜能、人格、兴趣、职业发展定位等各个方面对这个孩子进行了综合分析，他潜能实际上非常不错，完全不应该是现在的水平，至少是一本线以上的能力。
博恩教育科技集团VGM
资深高报专家、生涯规划专家
博恩生涯规划研究院院长 闫琪
——事实证明，只有经过精准多维测评，才能快速准确识别自己的动力、潜能和人格优势，帮助学生认识自我，促使学生内驱力更好地自我成长。
2020年12月1日晚21:30，长达3个小时的测评在安静的环境中完美结束。同学们走入教室，倾听博恩生涯规划的老师们作生涯测评报告解读。
报告解读现场投入认真，时不时的师生互动，令氛围既严谨又生动。老师们将个体生涯与生涯目标比作汽车与方向盘，强调生涯发展目标要与自己的职业兴趣与能力联系起来。
博恩教育科技集团副总裁 高艳女士
为学生们做解读报告
随后，又指导高一高二学生填写“高中生生涯规划档案”，为孩子们的生涯“建档立卡”。在此过程中，不管是资优生还是后进生，积极性都非常高。不少同学表示，希望老师能够再给大家上生涯规划课程。
最后，老师们还提醒同学们一定要区分自己的业余兴趣爱好与职业兴趣，进一步思考尽快找到自己职业兴趣的方向；同学们可以根据自身情况，探索自己的生涯发展目标。
在做指导的过程中，规划师也就学生学习现状做了生涯规划问卷调查，直观反映出孩子在学业阶段的种种焦虑与困惑。随后将数据分析及报告呈现给学校相关部门，帮助老师进行教学，协助孩子解决困惑。
目前，生涯测评是安康长兴学校、汉阴中学构建特色生涯教育的一条重要途径，他们已经领先陕西省内众多中学开展起来。学校亦都认为，生涯测评能为学生提供接触更多职业与专业信息的平台，是他们未来的奠基石。
负责团测的生涯规划专家合影留念
测评能有效促进学生生涯意识的发展，帮助学生探索自我、专业与职业，定位自己生涯规划的方向与目标。一位名人说过：人只有去做自己最喜欢、最擅长的事才能让自己的潜能得到最大的发挥，进而走向成功。
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学习现状及改变仅能靠补习吗？
博恩生涯规划院测评老师说：“运用好测评工具，孩子的目标会更准确，努力也会更轻松。孩子目前正处于高考关键期，我们丝毫不能马虎。”
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“很多孩子上了各种补习班，学习成绩却差强人意;并广泛存在厌学马虎、内向自卑、叛逆等问题，做父母的简直操碎了心。”负责团测的老师无奈地讲述着不少学生的现实问题。
“没经过测试之前，我还一直抱有疑惑的态度，这管用吗？” 汉阴中学一位高二学生说道。然而通过逾3小时的测评后，他竟然被看到的结果所打动。
“通过博恩【升学大咖】的测评，我突然发现学习其实没那么痛苦，最关键是我明白了自己潜在的真正需求。且通过测评后，我的思想也有了很大改变！这次的测评体验居然让我爱上了学习。”
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学生为什么要进行生涯测评？
盖洛普《全球员工敬业度调查报告》得到这样的一组数据：26%的中国员工长期处于消极怠工状态，68%对工作漠不关心，在中国仅有6%的员工称得上是真正的敬业。
更为触目心惊的是：中国的大一新生超过75%对自己的专业满意度低、大学退学率逐年升高，在2015年已高达3.8%！超过18万人/年，大学生毕业后三年65%从事非本专业的工作，学无所用。
研究表明，职场迷茫、职业倦怠等问题，根源就在于职业规划与生涯教育的缺失。但目前我国对这方面的发展缺口较大，令学业规划、职业生涯迷茫的人数逐年递增。
我国正处于经济转型、增速放缓等发展压力，而且引起了很多社会问题。俗话说，经济转型，教育先行，这令生涯规划教育势在必行。
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科学的测评，才能成就更好的人生
需求促生市场。当众人蜂拥看到生涯教育前景的时候，便出现了五花八门的或免费或收费的测评工具。我们到底该怎么选择一款靠谱的测评工具呢?
如何选择有效的测评工具、正确理解测评工具的作用以及如何准确解读测评结果，需要谨慎。目前市场上很多测评工具维度单一、缺乏常模数据对比，缺乏多维度的综合判断，所得出的结果是不具有参考性的，甚至会让人“误入歧途”。
不过好在博恩生涯规划研究院已将生涯测评客观性难题克服：联合武汉大学共同研发的新一代中学生升学规划系统【升学大咖】，旨在为中高考考生提供一站式升学规划指导。
【升学大咖】中学生升学规划系统是国家高新技术企业认定，教育部、国家教育资源公共服务平台2021年度中学升学规划的推荐产品。
通过设计中考志愿规划、新高考选科规划、多元路径升学规划、高考志愿规划、提分规划5大核心功能，为全国中学生提供一站式升学规划指导，多维度结合为一体，将测评的准确率大幅提高。
6大类升学分析报告：职业性格测评分析、新高考选科分析、升学途径分析、提分规划分析、专业定位分析、志愿方案定制，配合生涯规划专家对于测评的结果作具体详细的报告解读，让学生有了更科学的指引符合自己实际发展方向。
多年来，升学大咖立足陕西，辐射全国，独具特色的测评系统持续布局全国上百所校园，为十余万学子进行团体测评，收到了良好的口碑与反馈。
未来，博恩生涯规划研究院将继续帮助广大中高考生进行专业的规划和测评。如您想申请团体测评，请扫描下方二维码联络负责老师。我们将第一时间和您对接。期待您的反馈！
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